【学園ミステリー】パズル ‧ 2008 | 第1 ~ 2 話 | 石原さとみ主演の天才教師が挑む謎解きドラマ！

【学園ミステリー】パズル ‧ 2008 | 第1 ~ 2 話 | 石原さとみ主演の天才教師が挑む謎解きドラマ！

お父さん、分かりますか?僕です。龍太郎です。 お父さん、このまましな。霊のものどこにお隠しになったんですか? お答えは?お答えをおっしゃってください。 [笑い] [音楽] おじい様ご連重でございます。 [音楽] こような戦よ。試合を入れていけ。あとは止まってるだろ。お、声出して。声を [音楽] [拍手] [音楽] [拍手] [音楽] いいか。 全国大会も近い。今のお前たちの実力なら十分上位を狙えるとは思うが油断は気持ちだ。 気を引き締めていけ。 はい。 何してんだ、あの子?結構可愛くないか?この学校に何かここ男 [音楽] ですよ。桜の女学院だったら通りの向こうだけど。 あ、いえ、私ここの校長先生におじがるものですから。校長室どちらですか?これがあの有名な錦大学付属弁収高等学校か。 [音楽] [音楽] 訳して近勉高校です。 毎年たくさんの人が東大に入ってるんですよね。 [音楽] まあまあ、そこが校調室だから。 本当にありがとうございました。助かりました。 じゃあ、 あの、すぐ終わると思いますのでよかったらどこかでお茶でも。あ、そっか。これから帰って勉強がありますものね。 そんなことないよ。あ、じゃあさっきのところで待ってるから。 [音楽] 遅いな。何かあったのかな?どうする?終電行っちゃったぞ。行っちゃったな。 お、みんなちょっと聞いてくれ。に知ってるものもいると思うが、吉沢先生が 5 秒気のためしばらくお休みすることになった。そこで今日から新しい先生がお前たちに英語を教えてください。先生どうぞ。 え、あの女教師だったのかよ。 静しろ。 こちら、あゆ川み子先生だ。お若く見えるが、この道 10年のベテランだ。 この道10年のベテラン。いくつだよ。 先生が指導なさった学校では英語の成績が皆的に向上しているそうだ。その実績を変われ、今回特別にお越しいただいた。 [音楽] これから皆さんと一緒に勉強することになりました。彩川み子と申します。よろしくお願いいたします。 [音楽] よろしくお願いします。 [音楽] あ、先生はこのように美人でおやかな方だが、間違っても手を出そうなどというふき者がいたらこの大道が容赦せん。 [音楽] では先生、あとはよろしくお願いします。 よろしくよくお願いいたします。 [音楽] [音楽] うるさいぞ、お前ら。 [音楽] おし、そこの2人。これを晴れ。 あ、はい。はい。 授業中。守護は現金。質問も現金。届けは現金で。 これが私の教育方針だ。覚えやすだろ。成績はなるべく公平につけるつまりだがワイロス届けの額によって心が動くこともある。親に行っとけ。 [音楽] ないでしょ。ダめでしょ。 [音楽] お前らこのクラスだったのか。昨ため口消えてくれたな。 俺たちあれからずっと肛門で待ってたんですよ。 が変わって口から帰った。何時になった? 夜中の1時は過ぎてましたな。 うん。 ということは 7時間13分。 新規力だな。 どういうことですか? お前たちがどれだけバカ失おくしがうだろ。普通の人間は 15分で騙されたと気づく。 では授業始める。 何まで行った? あ、教科書は 2年の間に3 年の分まで終わりました。今はこっちの副読法をつけてます。 [音楽] 先生、どうかしましたか? [音楽] いや、下くそな文章やな、これ。 [音楽] それイギリス文化の最後補って言われてるディケンズの物語ですけど 分かってるよ。奴とはごく優しい友人だ。 19 世紀の作家ですが もちろん息子のホだ。 ああ。 よし、これは忘れろ。いいか。お前たちがダメなのは英語を外国語と思っているからだ。英語は日本語がなったものに過ぎない。関西弁や球弁と同じくわ欧米弁とも言うべきもだ。 [音楽] 従って意味と発音を確に結びつければ単語 は簡単に覚えられる。例えば [音楽] コールド。これは寒いという意味だ。 分かるか?これは コールドと覚えれば良い。 コールド。 コールド。はい。全員で来 [音楽] もいった。 くそ。あいつらなんであのレベルが高いんだよ。 [音楽] 今村君、 ごめんね、待た。 あ、いいや。 よかった。どうしたの?電気の顔して。 [音楽] うん。今度来た英語の教師ってのはさ、ひどいやつで頭悪いくせに態度はでかい。しかも金の王者だ。 やめさしちゃえば。 それが美人ではいいから。 教員室じゃ偉く評がいいらしいんだ。 美人ねえ。村君。 まさかその先生のこと?村君。 え?あ、で何相談って? 実はね、変なことに巻き込まれちゃって困ってるの。私の演の親戚に青ぎ門っていうおじいさんがいるの。 青や木家って言えば代々続くメなんだけど、 1 ヶ月前その竜財門さんが一族の人たちを屋敷に集めたの。わしも最近は体の調子が重くない。そろそろ一の時のことを考えればと思ってな。 [音楽] 何をおっしゃるんです?お父さん。まだまだお元気じゃないですか? その通りですわ。 寂しいことおっしゃらない。 ゆ子。 はい。 久しく見ぬうちに美しく成長したな。桜の女学院に通っておるそうじゃの。最職とはお前のことだ。話作ってないか? [音楽] いいえ。大事なのはここから。 我が青家には代々大々伝わる方法があるのを知っておるな。民の時代に中国より捉えした純金の壺のことでございますね。 そうじゃ。わしはお前たちの中の 1 番賢いものにそれを譲りたいと思う。その壺をわしはある場所に隠した。 [音楽] 見つけ出す ヒントがこの中に書いてある。ここに書かれた暗号を解けば壺の隠し場所は分かる。 [音楽] 冗談はやめてください。お父さん。過は当然長男の私が受け継くはずじゃ。 お前が1番賢ければな。 お父様。それはあんまりじゃみ嬉しいわよ姉さん。 要するに全員にチャンスがあるということね。走行するうちにおじい様は急に病情が悪化して [音楽] お父さん霊のものどこにお隠しになったんですか? お答えをおっしゃってください。 [音楽] 後には誰にも解けない暗号だけが残されたってわけ。 それがこれなんだけど。 [音楽] Iwasno way。ユノウク。シーキルレアリー。私には道がない。あなたは歩けない。彼女は本当に殺す。 何のことか分かる? これを解けば壺は君のものになるってことか? 私は壺なんて欲しくないの。ただこのままじゃ一族のみんなに良くないことが起こる気がして。だから私が最初に見つけ出したいの。お願い助けて。 [音楽] 分かった。 俺に任せてくれ。 逆さに読んでもだめ。 1文字ずつ飛ばして読んでもだめ。 そんな単純なわけないだろう。 文字を全部ばらして並べ直してみてもうまくいかない。 まずいぞ。誰かが俺たちより先に解いたとしたら ありえない。俺たちに解けないってことは誰にも解けないってことだ。 [音楽] お前ら何やってる? 何でもありません。 お前昨日桜の女学院のやつとたろ。な んで知ってるんですか? バスとして土日は外出禁止だ。 え、先生、土日は今村と俺たち行かなければならないところがわば人助けというやつで。 [音楽] 人? うーん。 うん。つまり暗号を解かないと一族の間に争いが起きてしまうと。 はい。 うつけ。女の奴らといつきたいだけだろうが。で、そのほっていうのは何百万とかするのか。 [音楽] 先生、そんな安いわけないじゃないですか。準金ですよ。何千万。 いや、ひょっとしたら何億? 何億? [音楽] その暗号というやつを見せろ。 先生には解けないと思いますけど。 あ、俺たちが散々考えてわかんないんですから。 溶けたぞ。 え、 よし、明日8時駅前回していこう。 くそ。せっかく楽しい俺が過ごせると思ったのに。 なんで教師なんかと一緒に行かなきゃいけないんだよ。 ていうか暗ってマジかよ。 みんなよいしょいしょ。おはよう。ごめんなさい。待たせちゃって。はい。これ。はい。はい。何? [音楽] [音楽] いや、なんか今日いいすね。爽やかっていうか。 女っぽいっていうか。 あ、そう。 だってせっかくのお休みの日でしょ。 あ、これ持ってくれない? あ、はい。 はい。 痛。 あ、痛い。 そんなことだかお前たちダメなんだよ。この荷物を持つ。 結局持つんじゃねえか。 何? 家。それ何入ってるやつですか?これ 晩会でキルドレスとかも色々あるだろ。晩会先生何か勘違いしてません? よし、出発だ。 [音楽] はあ。あ、あ。あ、あ。 [音楽] 本当にここか。 だって表殺に青やぎって書いてあったじゃないですか。ゆ子、どういうつもりだ?こんな余計な人間を呼ぶなんて。 [音楽] 不平よね。あなたにだけスケットだなんて。クラスメイトが 2人。他の学校の生徒が3 人よりによって先生まで よほどお宝が欲しいよね。 あの松尾さんはそんな人じゃありません。僕たち心配して勝手に来たんです。 心配失礼ね。私たちがゆ子さん何かするとでも言うの。あなたも 黙ってないで何かおっしゃって。 はい。とにかくルール違反だ。 帰ってもらいましょうね。 当然だ。そうでしょう兄さん。 まあ、せっかくお越しいただいて申し訳ないが、そういうわけです。ここは 1つお引き取りを 待ってください。この子たちはお友達のことが心配できてしまったんです。そんな純心な子供たちの気持ちを大人たちの勝手な理屈が踏みにじって良いものでしょうか。 先生、そもそもなんだあなたが。 [音楽] 私は教育者です。 この子たちを守ってあげるのが私の使命です。だからこそ休め変でこんなところまで来たのです。私のような熱になる教師がおかしな目で見られるというこの現状こそ我が国の教育が抱える最大の問題点じゃないでしょうか。 [音楽] 確かに先生がおっしゃることは正論だ。どうだろう。 今回は特別にスケットを認めることにしては あなた 裕子も休みの日にしか謎を解時にここに来られないわけだし あ川のやつよくはそこまで言えるよな。 騙される方も騙される方だよ。 皆様のお部屋はあちらにご用意いたしました。どうぞ。 ご迷惑おかけします。 本当に迷惑ですわ。 お前ら部屋で作戦会議だ。 はい。 今村君 ごめんなさい。不愉快な思いさせちゃって。古い人たちばっかりでニュースが効かないの。 いいよ、そんなこと。 紹介するね。こちら同じクラスの高村さんと和わ田さん。こちらが噂の今村君。それとお友達の 神崎です。塚本です。 よろしく。 よろしく。 じゃあ後で作戦会議。今晩私たちの部屋に来てくれない?あの先生には内緒ね。 お、もちろん俺たちに任せてくれ。 おい、お前ら。はい。来い。 はい。はい。 あ、じゃあ後で。単純な奴ら。利用しはあるんじゃありません。 あいつらから目離さないようにね。なんか見つけたらすぐに私たちで横取りするのよ。え、これより青い家財宝を探し、第 [音楽] 1回作戦会議を始める。 はい。 先生にザブトン。 気が効かねえな。全く うあ [音楽] [音楽] 。 屋敷から出ていけようこ。 この家のやつの仕業だ。私たちを脅して追い出そうとしてるんだ。 でもよ子なんて人いましたっけ? どうします?先生 今更後に引けるわけないだろう。こうなったらさっさと宝見つけてずらがるんだ。 [音楽] 全員同じ暗号なのか? はい。松尾がこっそりみんなの盗み見て確かめたそうです。本当に解けたんですか?先生 当たり前だ。いいか。これは意味なんか考えず英語をそのままローマにすればいいんだ。 イウレノウェイ 岩の上妖感のウォーク仕切りありこんなにくらない問題だとは思わなかった。 [音楽] もうちょっと歯応えがあるかと思ったんだけどな。 考えるに値しない。 お前たち本当悔しいくせにも先生、ここどこにも妖感なんてありませんよ。 そこだ。予想がだったのは ひょっとして先生外接壁の上に立つお城みたいな屋敷を想像したんじゃないですか? それで晩さのドレスとか持ってきたのか。単純だよな。単純。 本当に単純。 うるさい。 暗号なかったやつが偉そうなこと言うな。 [音楽] よし て座れ座れ。よいしょ [音楽] 。 [音楽] この辺りは洞窟があちこちに走ってるみたいですね。 入ってみるか。 え、 先生。でもこれ感 なんてどこにもないぞ。 まだ探してないのは 誰だ?まさかよ子って人じゃ。 バカ風のせいだ。行くぞ。 [音楽] [音楽] この壺町時代初期の様式だぞ。 おい、これなんか鎌倉時代のものだぞ。 これが1番高そうだな。 ただの花瓶だと思いますけど。 見る目がないな。お前 [音楽] 先生持って帰ろうとしてます な。わけないだろ。 ああ、 鏡じゃん。あ、そっか。どう?これ。おい、これ。これ。あ、どけ。どけどけ。 [音楽] 岩の上。 羊感。 羊感の奥って何のことだ? [音楽] よいしょ。 そんなとこに壺があるわけないじゃないですか。 誇りか。おい、変だと思わないか、お前ら。 [音楽] 何が出すんすか? お前ら本当に頭悪いな。く、もう温のかよ。ここあの 3人ちゃんとやってんのかしらね。 それにしても邪魔だな。 あの女教師あ、声がやなんか聞こえないか?足音上 に誰かいんのかな? 随分図々しくあちこち見て回っておられるようですね。人の家だということ忘れにならないように。あの上は屋根浦部屋です。妹の洋子がずっと使っています。 よ子さん。 あ、あの 病気でずっと伏っているのです。私はこれから食事を届けないといけません。 あの、一緒に行ってもよろしいでしょうか? バカなこと言わないで。 あの子、知らない人を見ると何をするか分かりませんから。じゃ、行きましょう。 よ。 おい、起きてるか?おお、町に待った作戦 会議だ。 あゆかはちゃんと寝ただろうな。 ちょっと覗いてきてくれ。あ、 [音楽] オッケーだ。 うわあ。お前らにしては準備がいいな。 行くぞ。 あの、どちらへ 決まってるだろ。あの、よ子とかっていう女のいる屋根浦部屋だ。あそこだけはまだ調べていない。 でも屋根浦部屋に妖感はないと思いますけど。 妖感の奥っていうのは横派の奥が生ったものだ。 ダジャレじゃん。 [音楽] どこだ?入り口は。お、先生先生。 [音楽] [音楽] 隠し怪談か。よっぽど洋子ってやつを人に合わせたくないらしいな。 行ってみますか。 いや、でも上にはよ子さんが 寝てるに決まってんだろ。 いや、でも全員で行くのはまずいんじゃ。 確かにそうだな。よし、誰が行くかは後編にじゃんけんの決める。行くぞ。最初はグ。じゃんけん。 よし。お前だ。 あの先生は 私は教師としてお前たち全員を守る責任がある。 だったら自分で行けば あ さっさと行けおい。 なんか見えるか? 真っ暗です。 [音楽] [音楽] おせえな、あいつら。せっかく手料理作って回ってんのにね。手料理って言ってもコンビニで買ってきたもん並べただけですけどね。あいつらバカだから分かりくないって。 確かに。 何してんだあいつは?何かあったんですかね? [音楽] どうした?おい、おい、おい。 捕ま、捕塚。 おい、何してんだよ。 なう。 おい、お前。ここは立ち入り禁止だ。 すいません。 そちらを見つけた生徒さんの学校の先生。 はい。 失礼しました。私の蒲田と言います。こっちは部下の長つ。どうも。 つまり君は屋根浦に入った後誰かに頭を殴られ気絶した。 で、目が覚めたら時計さんの死体が脇にあった。 [音楽] はい。 とするとどうしても分からないことがあるんだよなあ。君を殴った人間はどこから入ってきてどうやっていなくなったのか。そして時えさんの死体は一体どこから現れたのか。 [音楽] 一度初まで来てもらおうか。 僕が犯人だって言うんですか? た、 刑事さん、そんなあなた 待ってくれ。洋子さんと人はどこにいる? 屋根裏によ子さんって人が住んでるはずなんです。その人に話を聞けば何か分かるはずだ。 よ子なら 10年前に病気で亡くなりました。 私はこれから食事を届けないといけません。 でも確かに時計さんよ子さんに食事届けるって。 そんなバカな。夢でも見たんじゃないんですか。 さあ行こうか。 [音楽] 塚本君しないで。先生が何度かする。必ずあなたの互い晴らして見せるから。 [音楽] 先生。 [音楽] 問題は時がどこから現れたのか、そして犯人がどこへ消えたのかだ。 [音楽] お前たちも少しは考えろ。 先生のことを誤解してました。 何? そんなに真剣に塚本のことを考えてくれてたなんてな。 当たり前だ。いいか?生徒が犯人なんだことになってみろ。私の立場はどうなる? [音楽] は? 待てよ。そうか。その手があったか。まずは宝を見つけ出す。 やっぱり宝にひとか あれさあれば教師を組みなってもな何とかなる。 [音楽] 宝どうだよしょか。捕まえ [音楽] 持っとるよ。 [音楽] 何かここにかけてあったんでしょうか?そうか。クに妖怪の絵があったろ。あれは元々ここにかかっていたんだ。 [拍手] [音楽] どうして分かるんです? あの絵はつい最近クに映されたものだ。 元々あったんなら絵の裏にまで同じように埃がツモってるわけないだろう。 そんなとこに壺があるわけないじゃないですか。ということは妖感の奥っていうのはこの奥 [音楽] 妖感の奥仕切りあり いやそれは これ忍者屋敷みたいなことないでしょ。 だってドミたって壁じゃないですか。 ああ。 あ、 あ、 え、 あ、あ、あ、あ、あ、 ああ。こんなとこに部屋が。あ、あ、足跡だ。 誰かがここで宝探してたの。 俺たちより先に暗号を解いた人間がいたってことか。 ああ、信じられないけどな。 お前らないだろ。 [音楽] 絵を動かすのはも多分そいつですよ。他のやはここに近づけまいと。そうだ。 おい、見ろ。 あ、た、 足跡。 輪は水溜まりに隠されている。雨は銃に隠されている。では壺はどこに隠されている? [音楽] なんだこれ? 次の暗号だ。 これを解かないと純金の壺までたどり着けないんだ。財門とかじさん面倒なこと [音楽] 分かったぞ。時計さんを殺した人間を仮に犯人 [音楽] Aとしましょう。時計さんと犯人 A は俺たちと同じように暗号を解き、ここでこっそり宝を探していたんです。そしてこの隠し部屋を見つけた。そこに塚本が現れた。バレルの恐れた犯人家へは塚本を後ろから殴って気絶させた。 [音楽] その後で犯人A は時計さんを殺したんです。 何のために? 宝探しのライバルを減らすためですよ。そして犯人 [音楽] A はこの隠し部屋に隠れたんです。そしてそしてあれどこに消えたんだろう? [音楽] おい、ここから屋根を伝って逃げれるじゃないか。 くそ。邪魔なやつを消して。 しかも塚本に罪をスりつけようとしたってことか。 時計さんは俺たちをここに近づけまいと子さんが生きているように見がき俺たちを脅したんだ。 あの子知らない人を見ると何をするか分かりませんから。 とんでもない奴らだ。こうなったら何が何でも先に宝を見つけないと。 先生、そんなことよりまず警察にこれで掴むとへような疑いは晴れます。 は黄金のリング。これもお宝か?そんなわけないでしょ。 [音楽] 犯人が落としていったものかもしれませんよ。 道をもらっとこう。 いや、驚きましたよ。よくあんな隠し部屋を見つけられましたね。確かにあの部屋には足跡がありました。 時さんのものともう1 つ男のものがおそらく新犯人が残したものでしょう。昨は本当に失礼しました。 あ、いえ、私はただ生徒の疑いを晴らしたかっただけなんです。 若き立派の先生だ。 きさん若くあります。 ちゃんと先生に礼を言いなさい。 あの、元といえば先生か。 何も言わなくていいな。塚本君。あなたの気持ちはよく分かってるから。 お前らこんないい先生を持って本当に幸せもんだな。今後先生に迷惑をかけるようなことがあったらこの彼ト子がただじゃおかんぞ。ああ、そうだ、そう。先生。 [音楽] はい。 あの、亡くなった時江さんがこんなものを持っていたんですが、家のもの話ではなんかこう暗号のようなものだとか。 刑二さん、これ私の方でお預かりしてもよろしいでしょうか?何か分かるかもしれませんので。 いや、そればいいじゃないか。 先生にご協力いただければ助かります。今度の事件信頼できるのは先生だけです。 [音楽] こっちが時江の、こっちが松尾のえ、 [音楽] 網は銃に隠されている。銃って何だ? [音楽] 俺に考えがある。 これまであいつに解かれたら俺たち一生頭がない。 あるわけない。前のはまぐれだ。 できたぞ。 暗号英語にアクスト。 多分これをローマ読みにすればいいんだ。俺たちが 2 度も同じ手に引っかかると思ったら大間違いだ。 なるほど。ザループヒインプールザね。ひどいわ。天ぷらうまくいかないな。 [音楽] でもざと天ぷらがポイントなのは間違いない。 それは間違いない。それは間違いない。 お前らまた解けないのか? はいえ、 もうすぐです。な んだそれ? 暗号を英語に役したものです。ま、先生には難しすぎると思いますけど。 [音楽] 溶けたぞ。 ええ、 いいか。重要なのは単語の関係だ。は水溜まりに隠されている。 [音楽] は 水溜まり 網わ [音楽] ループ 水溜まりはプール網はネット銃 [音楽] は点 そうか にすればいいんだ。 では壺はどこに隠されている?壺はポットか。 逆にすると トップ。 つまり何かの 1番上に隠されているってことだ。 なぜ分かったんですか? これ逆に見てただけだ。 [音楽] まあ俺たちも多分そうじゃないかなって思ってたんですよな。 の昔にな、今から探しに行こうと思っていたところです。 どこに? トップて言ったら山の頂上だよ。 あ、お前もそう思うか。よし、グズグズしている暇はない。行くぞ。 待て。お前ら おかしいと思わないか?こっちが時の、こっちが松尾の。いくら見ても一緒だ。 だからそう言ってるじゃないですか。 だったらなぜわざわざ全員に同じものを 配ったんだ?それさえ分かれば あれ? い何も入ってないよな。 [音楽] もうだめだ。 まだ頂上まで半分も来てないぞ。山の頂上 ってどこの山だよ。ああ、 どうする? 手ブで帰ったら、あ、川に何言われるか わかんないぞ。 お前たちちょっとやってもらいたいことがある。 遅くなってごめんね。借りてきたよ。こっちが龍太郎お子様ので、こっちが竜王子様。 [音楽] ありがとう。 何に使うの?これ [音楽] ひどい。私たちには内緒ってわけ。 作戦会議やろうって約束したじゃない。私たち指ずっと待ってたのよ。 それもそうだな。約束は守らないと。ああ、 じゃあ部屋行こう。 [音楽] お前ら何グズグズやってる?ご苦労。ちょ、ちょっと。あ、お前らそのブスどと喋っていたけど一生喋ってていいぞ。 [音楽] 先生は宝を探す。あ、先生、先生、先生。 [音楽] あの、それどうするんですか? まあ、見てろ。 [音楽] おお。この [音楽] 4枚を組み合わせれば 1枚の地図になる。 中の紙じゃなくて封筒にヒントがあったってわけか。 でもなんでこんな紛しいことを? 死んだ竜門というじいさんは中のある一族に教訓を垂れたかったんだ。みんなで力を合わせれば宝が手に入る。ついでに屋根裏部屋で死んだかわいそうな洋子のことも思い出せ。感動的だと思わないか? [音楽] はい。 おかげ出たから私だけのものになる。 [音楽] できた。よし。多分ここがここの屋敷。 [音楽] そしてここが宝の隠し場所。そしてこれが入り口だ。こっから入って歩いて歩いて歩いて。やっぱりここか。 [音楽] この中にお宝が。え、先生だけなんでヘルメット? [音楽] お前たちもう帰っていい? え? なんで? 今村くそんなところで何してるの? [音楽] ちょうど良かった。やった。 バカ。 あいつらたに押してどうすんだよ。 いや、これは元というか松尾からの こっそり見つけて後でびっくりさせてやった方がいいだろう。あいつら完激して何でも言うこと聞くぞ。 おお、 そっか。 何か見つかった? いや、なんでもない。ああ、なんだろうあれ。え、何?なんだろう? 本当だ。なんだろう。 うし。ツボ、壺、壺、ツボ。 トップ、トップ どこだ?トップ、トップ 痛い。痛いな。 またか。 [音楽] 先生、 よくぞたどり着きましたな。 どうしてここが? もちろんこっそりつけさせてもらったんです。お、それ次の暗号ですか?親父も物づきだ。 [音楽] あの、その時計確か鎖がついていたはずじゃ。 うん。たまたま飽きれてしまってね。 もしかしてこれですか? 確かに切れた鎖の一部だ。どこでそれは? 時さんが死んだ屋根浦の隠し部屋です。時さんを殺したのあなただったんですね。 [音楽] 時計さんと争った時に切れたんじゃないん ですか? [音楽] 学校の先生の前で悪いことはできませんが 時さんを殺して 自分だけ で、過を見つけたことにするつもりだったんですね。 人聞きの悪い誤欲だったのは時計の方ですよ。次の暗号か。親父も手の混んだことをやる。 [音楽] ね兄さん、今のうちに取り決めをしましょう。ここまで来られたのは全部私のおかげ。かほが見つかったとしたらそれはあくまで私のもの。 あ、もちろん兄さんにもそれそうな処աղ合をさせてもらう。 なんだと?私知らないわよ。やったのは兄さんよ。 [音楽] どうした?おい、おい。 [音楽] 知らには先生にもここで死んでもらうしかないようですな。 [音楽] [音楽] [拍手] [拍手] [音楽] あれ?あゆは勝手に中に入ったんじゃないか。くそ、 1 人締めして逃げる気だ。よし。なんか変な音がする。 [音楽] 洞窟が崩れてるんだ。ゆ川が中にいるってことは先生、先生先生 [音楽] 遅いぞ。お前ら どこにいるんですか?先生。おい、どこや?どこ?おい、あ、 早くこっから出て。 はい。早く 俺たち埋めかよ。ああ、 お前何って時間早くしろ。死にたくないんだ。よいしょ。 [拍手] [音楽] 大丈夫ですか?先生、 一体何やってるんですか?この辺の洞窟は崩れやすくて危険なんです。 申し訳ございません。私が目を離した隙にこの子たちが中へ入っていってしまったものですから崩れる音を聞いて慌て助けようと [音楽] 無茶せんでください。先生自人が死ぬところだったんですよ。 すいませんでした。本当に。 でもこの子たちのことを考えたら体が勝手に動いてしまってる。 先生、 お前らいい先生に迷惑ばかりかけて。しかもなんでお前だけがヘルメット被ぶってる? [音楽] え? あっちゃいます。この先 言い訳するな。 ああ、痛い 痛い。 あ、それからさんを殺した犯人が分かりました。 [音楽] ゆ太郎さんです。反対側を出口から逃げたはずです。行くぞ。 [音楽] ご苦労様、初まで来ていただきましょうか?今回の前たちは不ない点 もあったが、最後に助けてくれたことは強化を対象としておいてやる。 それだけかよ。命がけだったんですけど。でも結局お宝見つかりませんでしたね。 [音楽] 最後のヒントは洞窟に埋れちゃったしな。 甘いな、お前ら。これだ。 え、なんで [拍手] 命が危ないって時によくそんなことできますね。 今までのより全然難しいだろ。 先生簡単ですよ、これ。左の数字が赤のシー、右があの母インを表してるんですよ。 [音楽] は、 だから最初が21だからか。次が [音楽] 65だからお 13はう [音楽] かほう。 あ、うん。できた。 早く読め。 過の壺は5 年前借金の方に売ってしまった。本当の宝はお前たちの心の中にある。そんな [音楽] そんなあゆ川先生から話は聞いた。 [音楽] お前ら先生が止めるのも聞かずに勝手に人の家に入り込んで散々迷惑かけたそうじゃないか。その上川先生がいなかったら今頃洞窟に埋れていたところだ。先生それは逆でした。 [音楽] 村君分かってる。 [音楽] あなたたちの年頃の子はついつい無謀なことをしてしまうものよ。 先生はますきますよ。 その上先生はお土産にあのような美しいカ瓶まで持ってきてくださった。先生持って帰ろうとしてます。 [音楽] 持って帰ってきちゃったのか。まずいでしょう。 お前らも少しは相川戦争を見なれ。 [音楽] 分かったら行っていいぞ。 はいはいします。に先生。 [音楽] はい。 実は学校の帰り道にうまい焼き鳥屋がありましてね。 どうです?よろしければ是非ご一緒に。あれ?どう考えてもただの仮眠だよ。でも犯罪だからな。絶 [音楽] せっかく財宝が手に入ると思ったのに。 [音楽] お前らのせいで私の大事な休みが無駄になった。 [音楽] [拍手] 待て。お前 使われた岩だと言い伝えられています。もうすぐ誰かが死ぬ。 岩が消えてる。 岩の下敷さずり 間違いない。犯人は もらってた。 [音楽] [音楽] 宝をどこに隠した? あれはお家最高のためのものだ。教えるわけにはいかん。 やれ。やめてくれ。やめろ。 お前ら戦ってやるからだ。 オーバーカン。 これはどういう意味だ?お前 打ち勝つとか圧倒するとか? その通りだ。これは大バカもと覚えろ。大バカもと言って相手に打ち勝ち圧倒する。はい、全員で。 オーバーカム大バカモン。 もう1回。 オーバーカム大バカモン。 [音楽] オーバー。 あ、 なぜ英語の授業中数学やってる? すいません。宿題が終わってなくて。 お前なのか? 土日やる暇がなかったもので。 [音楽] おバカも どうなさいました?先生。 いえ。 先生、 あの、実は私の事業中に数学の宿題をやっている生徒がおりまして 何ですって ありません。 誰です、それは?この大道が叩きのめしてやる。あって どうしたの?その傷。 ちょっとね。 で、おいしい話って 今度は絶対大丈夫。藤見村の極問神社って聞いたことある? 極門神社 年に一度祟があるって言われてるところらしいの。その祟を防ぐには必ず [拍手] 3 人の生贄を差し出さなくちゃいけなくて、そうしないと神様が村人 3 人を勝手に選んでバツを下しちゃうんですって。 そんな馬鹿な でしょ。 でね、困った神社のカさんが祟祟の謎を解き明かしてくれた人にも賞金 100 万円と牛を出すって言い出したのよ。 100 万円 と牛 [音楽] ねえ。今度の土日一緒に謎を解きに行かない? 極門神社随分と山奥だな。 100万プラス牛か。 もらったも当然だな。 いや、油断は金物だ。俺たち以外に賞金を狙ってる奴らが何人来るだろうからな。 俺たち以上に頭のいいやつがこの世に存在するはずないだろう。そうそう だよな。 おい、お前ら何やってる?なんだその川?お前たち [音楽] 先生の授業中数学やってたって大道にやられたんですよ。 お前たちがサボってた分今藤の一クラス全員集めてとくんだ。みんなに言っとけ。 え? あの先生、 あ、 僕たち土日はちょっと行かなければならないところがあるというか指命感って言うんですかね。 そう、そう、そう。 あ、あ、なんだそれ?ふーん。つまりお前たちが言ってたの原因とやらをき明かさないと村中がパニックになってしまうと。 [音楽] はい。 はい。 お前ら言いかけにしだ。 事件まであと何回かと思ってんだ。 [音楽] で、その賞金 [音楽] 100 万プラスシートっていうのは確かなものもか? はい。 はい。 [音楽] よし、今度の土曜を朝駅前集合だ。絶対に遅れなよな。 [音楽] あの、あの、 なんで先生が一緒に? 先生が行っても役に立たないと思いますけど、 私には教師としてお前たちを守る責任があるんだよ。 あ、ここか。 [音楽] 今村君、 どうしてまたあの女がいるの? いや、ちょっと。 え、皆様、本日はお忙しい中お集まりくださいまして誠にありがとうございます。ただいまより当神社に伝わる言い伝えについてご説明いたします。 [音楽] [音楽] ことの怒りは 今お遡ること500年前。 戦に破れた3人の落ち武者様が命からこの 村まで逃げ延びてまいりました。 村ではお武者様がおい最高のための財宝をこの村のどこかに隠しているという噂で湧き返 [音楽] 持ち無者様が森に隠れているのを見つけた村の者たちは彼らを引きずり出し財宝のあかを吐せようとそれはそれは残酷な拷問にかけたのでございます。 [音楽] [音楽] あの拷門ってどんな? それはこの神社に古ルクから伝わる巻きに残っております。 1人は岩の下敷、1人は逆さり、1人は 日炙り。 それでは皆様、 これより私について全員でご昭和をお願い いたします。 お沈む者様に申し上げます。 本当に祟りがあるならば村人ではなくどうか私たちに出しくださいませ ん。 ごを 村人ではなくな どうか私たちにお出しくださいませ。 ありがとうございました。 いい伝えが真実ならば今晩から明日にかけてこの中の 3 人の方がお亡くなりになるはずです。この絵と同じ姿で。では皆さん、私は今晩全国カ主の研修がありますので、え、これにて失礼しますよ。 あの、 自分だけ逃げるのか。 ではこれよりかつて祟のあった現場をご案内いたします。 あの、ちょっとよろしいですか? はい。 学校の先生だそうですね。 はい。私たち毎朝新聞の取材で来てるんです。 [音楽] 後でインタビューさせていただいてもいいですか?こんな美人の先生に教えてもらえる生徒さんはし 幸せ幸せでしょうね。どうします? [拍手] やだもん。 ええ、君たちは近国校なんだ。頭がいいんだな。 [音楽] いや、まあ、大沢さんは何をやってらっしゃるんですか? 僕かい? 僕は東京の大学で物理を教えてるんだ。 あ、東京大学って言うと うん。東京大学だ。少々お待ちください。 [音楽] [拍手] [音楽] こちらが500年前拷門に使われた岩だと 言い伝えられています。 100 年前にはなぜかこれがこちらに移動し、村人が下敷きになって亡くなりました。 [音楽] 女はどうやって動かしたんだ? 村人が通りかかるのを見計ってあの上から落としたんじゃないかな。 あ、なるほど。 それは違うと思うな。あそこから落ちたんなら岩はボットを砕けて変形してるはずだ。 [音楽] こちらが第2の祟の現場です。 記録によりますと、 鍵のかかったこの社の中で村人が逆さりに なっているのが見つかったそうです。 [音楽] [拍手] 未室殺人か。 ではこれより自由行動とさせていただきます。どうか皆様謎解きの方よろしくお願いいたします。 あの、 [音楽] 1つ質問が 落ち武者さんが隠したというのは 見つかったんでしょうか? [音楽] 財宝は村人が見つけ隠し 場所をこの地図に書き込んだと言われてい ます。それらしい印はないですね。500 年も前のことですから信じているものはおりません。あ、あの、それお借りしてもよろしいでしょうか?金、虫、それと財宝、全部もらうぞ。 [音楽] 先生、財宝なんて本当にあると思ってるんですか? 当たり前だ。この地図のどこかにヒントがあるはずなんだ。よし。 [音楽] [拍手] そんなところにいないでしょ。 おい、あの大沢っていう東大の先生ごそうだな。当面のライバルはあいつだ。 [音楽] 確かにあいつはすごそうだな。 あの玉だって男は大学 9 年生。ずっと親のをかじってたけどとうとう感動されたらしい。おい。 それから 何かあったか。 土田って男は会社が倒産しかかってて大変らしいわ。 様 俺たちだってこのまま帰るわけにはいかないんだよ。 [音楽] 水道がないなんてかあいつってどやってんだよ。うわあ、びっくりした。おお、入ってた。 うわ。この子やってる場合じゃないよ。あいつはどこ行ったんだよ。あれ?あ川はどこ? ひめ君謎は溶けそう。 ああ、時間の問題かな? ね。だったら今晩一緒に考えない? そうよ。 よ空を眺めながら話し合えばお互い考と思うの。 そうだな。 じゃあ今夜12 時に神社の裏の広場で待ってるね。 お前ら どこ行ってんだよ。水手伝 はい。 大丈夫かあいつら? いただけるものは全て私たちにだきませんとね。 お金も牛も。よし、行くぞ。 お前ら。 うまいな。この牛。 寝事かよ。 今村君、こっち、こっち。 お待たせ。 座って。 ちょっと寒いね。 あ、ああ。 [音楽] あれ?何かしら?誰かいんのかな? あれは落ちの霊コン。 うお、 今こっちに向かってるわ。 変なこと言うなよ。 もうすぐ誰かが死ぬわ。悪いことは言わない。あなたたち早く帰った方がいいわ。 は川様。は川様。 はい。 何でしょうか? 岩が消えてる。 言った通りでしょう。 [音楽] お、あれ?どうやってここまで岩が? [音楽] あれ?これ見ろ。血じゃねえか、これ。 [音楽] せーの。 ダめだ。行くともしない。おい、どいてくれ。このゲムですね。さすが大 [拍手] ね。あの、ちょっとじゃ、邪魔じゃ。俺がやる。 せの せーの。 [音楽] [音楽] 警察警察警察 なき 警察は決して呼ぶなと甘神主様から言いっております。 [音楽] あんた初期か?人が殺されたんだぞ。 [音楽] 今このことが大げになれば村中大騒ぎになります。この神社は焼き打ちに会い、おそらく皆様も。え、よいしょいしょいしょい。 [音楽] [音楽] 手をくらいこうなったらさっさと財法を見つけてずらからないと。 ああ。うわ。 先生、 先生大丈夫ですか? あいつらを潰せやつけろ。気をつけ、お前ら。先生は止めたぞ。一応止めたからな。でも捕まえたら 100万と失。よし、行け。 [音楽] [音楽] よくやったぞ、お前ら。 お前ら一体誰なんだ?申し訳ありません。でも私たち決して田さんを殺したりはしていません。 [音楽] じゃあなぜおちむしのふりを 皆さんをおじけづかせてライバルを減らそうと思ったんです。 嘘つけ。あんたは 私は天野さんに脅されてお前には先祖の悪い霊がついている。 言うことを聞かないと周りの誰かが不幸になるぞと言われてつい どうもこいつらの話信用する? 僕はこの人たちに人殺しまではできるとは思いませんけど。 おい、 何甘いこと言ってるんだよ。 [音楽] しばらくここに入っといてもらうぞ。もっとして。 え、 これ持ってしっかり見っとけ。な んで? あの、先ほどから大沢さんの姿が見えないんですが。 そういえばそうね。 まさかあの人も 第2位の祟は社代で逆させりだったな。 [音楽] 大丈夫?何もない。あ、念のためここ鍵かけとこう。よし。これしめけ。これでお事務者様も何にもできないってわけだね。 [音楽] [音楽] 足った。 今村く [音楽] みさん、 あのお話って何でしょうか? 先ほどはかってくださってありがとうございました。 お礼と言っては何ですが? [音楽] なるほど。これか。 お前たち何やってる?なんだこれ? 宮さんから聞いたんです。これ昔から思いものを持ち上げるのに使ってたらしいんです。これであの岩を持ち上げたんじゃないかと思いまして。 こんなもんでどうやって 発射の原理です。 持ち上げたいものをこの小さな車輪に 巻き付けて、そしてこの大きな車輪を回せ ばいいんです。持ち上げるのに必要な力は 大きな車輪の直径分の小さな車輪の直径 です。 この場合 約1/4か。 よし、実験だ。 [音楽] せーのお。 [音楽] [音楽] よし、これで謎を解けた。 100万円た。 先生は関係ないでしょう。 それに1 つ問題がそもそもこれをどうやってあの崖まで運んだんでしょうか。 100年に1度の祟りですか。 で、昨日から賞金メタル連中が神社に泊まり込んでました。 なんて奴らだ。 人の服幸につけ込んで金を設けようなんて。 そんな奴ら本当に祟りにやっと死んでしまえばいいんですよ。 あ、 村長さん。 はい。こういうやつ見ませんでした。 ああ、 こいつなら昨日確か神社の方に [音楽] [音楽] どうした? 何聞こえませんか? 三ブさんから影を枯れてきました。 お、よしよしよしよし。遅い遅いよ。や あ。 [拍手] [音楽] だから犯人は私たちじゃないってあれほど言ったじゃない。失礼な話だわ。 何言ってんだ?いいか見た。俺たちが最初に社を見た時には何もなかったところが次に見た時には大沢が逆さ釣りになっていた。その間みんなどこで何をしていたか話してもらうじゃないか。 [音楽] 私たちはここでずっと宮さんたちを見張ってました。 僕たちは先生といました。 私は一度井戸に水を組みに行ったけど、あはずっと石原さんと部屋にいた。土田さんこそどこにいたんですか? [音楽] 俺は裏の林を見ていた。 じゃあり場はないってわけだ。 お前らこそ来るかもしれないじゃねえか。 こんなこと確かめたって無駄じゃないですか。社代には鍵がかかっていたし、それを開ける鍵も 1 つしかなくてずっとここに閉じ込められていた宮さんが持っていたわけでしょ。 じゃあやっぱりこれはたり [音楽] 誰かあと1 人日炙りで死ぬわ。大沢さんの死体を釣ってあったロープはこの [音楽] 2 つの車を通ってこの箱に結びつけてありました。これは落ち武者の財宝。 [音楽] ただのガラクタですよ。 うん。 しかしどうした?こんなものにロープを 縛りつけたんだ。もっと頑丈なものが いくらでもあるだろうに。 [音楽] おい、お前ら。 さんの死体とこの箱の重さが同じだったらどうなる? それはどこでも好きな位置で止まるでしょうね。 [音楽] [音楽] おい、昨日あんなもんあったか? [音楽] どうしたんですか 見ろ。ここに傷がある。何かとこ吸ったよな。昨日はなかったのに。この地図のどこかにヒントがあるはずなんだ。お前ら来い。 [音楽] [音楽] はい。 [音楽] 見ろ。あんなもん昨日なかったよな。ここにも [音楽] やっぱりキスがある。間違いない。 [音楽] 兄はお前たち彩川様、それに皆さんどうなさったのですか? [音楽] ここで何してる? それは本当に犯人がこれを使って岩を持ち上げたのか気になったものです からどうでした?今村さん。 まあ可能性としては 騙されるな。 犯人はお前たちだ。 先生何を言い出すんですか? 面白いお話ね。私たちは大沢さんが殺された時、ずっとあの女子高生たちに見張られてたのよ。一体何ができたっていうの? [音楽] それがお前たちの狙いだったんだ。 [音楽] お前たちはまず下手なおち務所の格好して私を襲いわざと捕まった。そして自分たちをやに閉じ込めさせた。しばらくここに入っといてもらうぞ。 [音楽] 実は王沢はお前たちが捕まる前にすでに殺されていたんだ。 [音楽] お前たちは大沢の死体をヤ論の中にロープ で吊し、王沢と同じ重さになるよう調節し た森を結びつけた。 同じ重さの死体と箱はどの位置にでも 止まる。死体を下に下ろした状態で後ろで 隠した。最初に社の中を覗いた私たちは そこには何もないと思い込んでしまった。 でもその死体をどうやって持ち上げたっていうの?私たちはあのやから一歩外に出ていないのよ。お前たちはバカなこいつらを利用したんだ。 お前たちはなやにこいつらを呼び出しこの話をした。バカなこいつらはこれが岩が動いた謎を解く鍵だと思ってこれを回してみた。 [音楽] [音楽] 先生が回したんじゃ。 うるさい。 多分この柏には細いワイヤーのようなもの が巻きつけてあって、 [音楽] それが社代の隙間を通って王沢の死体に 結びつけてあったんだ。発車が回るとそれ に引っ払らえて死体が持ち上がる。 サーと同じ重になるよう節したで死体の位置は維持し続けられる。その後もう一度社の中を覗いたみんなはそこにはなかったはずの王沢の下を見つける。 [音楽] [拍手] 完璧なリバのなるお前たちは釈本になり。あとは一目を盗んでワイヤーを回収すればいい。 [音楽] バカなこと言わないで。どこにそんな証拠があるっていうの? 服の中を見せてもらおうか。大方、そのワイヤーを回収して回ったところだろう。は、 [音楽] その通りよ。 全部私たちがやったこと最初から田さんと大沢さんを殺すのが目的だったの。 どうして 私たち玉田と大沢のせいで大切な友達をなくしたのよ。 ちょっとよ。うせえな。そう。めよ。がすんなら返してやるよ。来いよ。 こ 助けてください。友達が助けて。 おい、おった。次俺に回すよ。 早くお願い。 お願いします。 [拍手] 邪魔だ。 さち子。私たち絶対にあいつらを許さない。あなたに変わってあいつらに復讐してやる。 [音楽] ただ1つ分からないことが 岩を持ち上げたのは 使ったのか? いいえ。 もっとずっと簡単な方法です。 [拍手] これは実際の岩のところで説明します。 よし、行こう。 岩のあった崖の下で待っていていただけますか?私たちは新辺整理をしてすぐに追いかけます。 あ、先生。 [音楽] お待たせしました。 さあ、説明してもらおうか。 説明の前にお清めをさせてください。 ん?あ、どうぞ。 ん?この囲いの中に秘密がなんだ?おい、早く説明しろ。 どうした? 先生、なんか臭くないすか? 秘密を知られたまま逃げるわけにはいかないのよ。は、最後は日破りだったわね。 [音楽] あれどういうだったんですよ。そういう ごめんなさい。 私たち田の仲間にも復讐しなくちゃならないの。 待ってくれ。復讐は人を幸せになんかしない。 バ鹿行くぞ。あ、 先生も早く。 生水。早く水を。 そんなんどこになるんだよ。 早く行てく。 あ、あれ見ろ。 岩から水だ。ひょっとした。あの岩ただの張りボテなんじゃないか。 何?岩の針ボテをあそこまで運んで後から水を入れて重くしたんじゃないか。じゃあこっちにあったの? [音楽] あれも張だよ。張ボテなら後で火をつけて燃やしてしまえば消えてなくなるだろう。夕べ俺たちが見た明りはそれだったんだ。 [音楽] てことは敵るな。 [音楽] [拍手] [音楽] 今だってますから。 [音楽] お前の殺すけた。 先出てください。 当たったらすいません。 せーの。い、 [音楽] やめろ、やめろ。やめろ。ああ。 [音楽] 助かった。 先生、大丈夫ですか? お前らび濡れじゃないか。 今度と電源出たからな。 ええ、 当たり前だ。どうしてくれてもうちょっとで習得だったんだぞ。風どうするんだ? 先生はまたまある事件の犯人を追っかけてこの村に来たんです。 そしたら火がバーっと燃えててで、あの地元の消防団に連絡を取りまして、あれ、どうして先生ここに? ええ、ああ。あ、いや、いいや。こ、これ違うんですよ。あの、あ、あいつ、あ、じゃ、あの生徒たちがちょっとあれがこれなもんで。 [笑い] いやあ、申し訳ありません。 実はこの神社も近頃財政状態が厳しくて賞金 100万円も牛も嘘だったのです。 あ、 お詫びにこれを研修旅行のお土産の温泉饅じです。 そんなお前ふざけんな。これ主さんご安心ください。この先生は人の不安につけ込んで金を手に入れるようなそんな比裂な人間じゃない。 ああ、ありがとうございます。さささ、さあ、どうぞ。さあ、どうぞね。はい。 [音楽] 先生のおかげで殺人犯も捕まりました。そして我々が追っかけていた犯人も無事逮捕しました。この 2 人は都内の銀行で金を横し逃げていたんです。しかし先生驚きました。生徒たちを先に逃し、先生たった 1人で火を消し止めるなんて。 この子たちのことを考えたら不思議と火の暑さなんて感じませんでした。 先生、 あの刑ジさん、 お前ら自分たちだけ先に逃げて恥ずかしいと思わんのか? だめ。 いや だよ。 私たち必ず復讐を遂げる ほら。結局今回も空振りでしたね。 [音楽] 甘いな、お前ら。財宝何かが分かった。 ええ、 見ろ、この印。 地図が炙り出しなっていたんだ。水に濡れたらこの印が出てきた。やばいやん。 [音楽] あ、あ、あれや。 [拍手] おい、 重い 重い。 [音楽] ぬか漬け。 [音楽] いやあ、ついに見つけてしまれましたか。仙台の彼主様が密かに自分だけ食べようと思ってたぬか漬けです。あほ。 [音楽] はあ。 お、ゆ川先生が止めるのも聞かずにわけのわからん神社に出かけていって先生に大迷惑をおかけしたそうじゃないか。しかも犯人の女に騙されてもう少しで犯罪の棒を活がされそうになった。 元はいえば先生が いいのよ、今村君。もう 2 度とあんなことはしないって先生に誓ってくれたもんね。 先生はこいつらがどんなにひどいやつらか分かっとらんのです。そういえば先生 [音楽] はい。 お土産のお漬け物ありがとうございました。 本当心ばかりのものです。 持ってきちゃったのかよ。 あれ食べれるの? 美味しくいただきました。 食べた。 お前らもう行っていいぞ。 はい。 はい。 あ、失礼します。 ところで先生 はい。 お礼と言ってはなんですがうちの近くにお好み焼き屋ができましたね。これがまたデリーシャスなんですよ。 [拍手] [音楽] あの、よろしければ是非ご一緒に [拍手] こら。 お前らのせいでまた私の大事な休みが無駄になった。待てくれ。 [音楽] あ、お前らは私のチームだ。 3 年前の放当事件だ。 犯人の手がかりを見つけるまではここから出られないようになっております。 [音楽] この中の誰かが殺したんだ。 私たちを殺そうとしたのはあなただったんですね。 [音楽]

パズル (Puzzle) ‧ 2008 🧩
石原さとみ主演の学園ミステリードラマ。
天才教師が巻き込まれる不可解な事件を、ユーモアと知性で解き明かす！

📺 放送年: 2008
🎭 ジャンル: 学園ドラマ, ミステリードラマ, 推理ドラマ, サスペンス
🎬 出演: 石原さとみ, 山本裕典, 木村了

💡 見どころ:
– 学園に隠された謎を解くスリル満点の展開
– コメディと推理が絶妙に融合した脚本
– 石原さとみの魅力が光る名演技

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