🌏✨優木まおみ、娘2人とマレーシアへ🌴📚 「中学受験なし」の決断が変えた家族の未来💖✈️

🌏✨優木まおみ、娘2人とマレーシアへ🌴📚 「中学受験なし」の決断が変えた家族の未来💖✈️

皆さん、こんにちは。ゆきまおさんは ずっと心の奥底で抱えていた思いがあり ました。それは娘たちにもっと広い世界を 見せたい。そしてその中で自分らしく生き られる力を育んで欲しいという願いです。 日本での暮らしは安全で快適ですが、それ と同時に同じ文化や価値観の中だけで育つ ことで視野が狭まってしまうのではないか という不安があったと言います。こんな中 で彼女が下した決断が娘2人を連れての 教育移住でした。きっかけは中学受験をさ せないと決めたこと。日本の受験制度は 非常に競争的で子供たちの多くが小学校 学年から塾に通い毎日膨大な勉強に追われ ます。これはもちろん1つの選択肢ですが 、勇気さんの胸の中にはもっと違う形の 学びがあるのではないかという疑問が芽え ていました。最初に検討したのは台湾移住 でした。実家が佐賀にあるため台湾なら 距離的にも近く英語だけでなく中国語も 学べる環境が魅力的に移ったからです。 しかしコロナ禍で海外は難しくなりその 計画は一時中断。こんな中、2023年の 夏に親子でセブ島へ短期留学する機会が 訪れます。初めての海外生活体験に娘たち は目を輝かせ、異なる文化に触れたことで 世界の広がりを肌で感じました。しかし 実際に現地の教育環境を見てみると インターナショナルスクールの数や国籍の 多様性が限られていることが分かりました 。もっと多くの選択肢と出会わせたい。 そう考えていた矢崎セブで出会った教育 移住経験者からマレーシアの話を耳にし ます。そこには150校以上の インターナショナルスクールが存在し、 アジア、欧米、中東など様々な国籍の子供 たちが自然に混ざり合って学んでいる環境 がありました。さらに生活費は日本と近く も良い。ゆきさんはここだと直感したと 言います。 2023年10月、思い立った彼女はすぐ にマレーシアを実行。2週間の滞在の間に 複数の学校を回り、その場で入学試験の 申し込みをしました。ホテルに戻ってから すぐに問い合わせ、翌日には試験、合格 発表、そして入学金の支払いまで一気に 進めたという行動力には驚かされます。 その背景には次にいつ来られるかわから ないという強い焦りとチャンスを逃さない という覚悟がありました。長女は筆記 テストとスピーキングを受け、事女は笑顔 と簡単な会話で合格。日本人枠は限られて おり、すぐに締め切られてしまう学校も ある中、迅速な判断が高そうしました。 移住が決まったことで娘たちの生活は 大きく変わります。最初は日本の友達と 離れる寂しさを口にしていたものの、今で はラインがあるから大丈夫と前向きに捉え 、世界中に新しい友達を作る喜びを感じて います。アイスケートやバスケットなど 好きな習い事も続けられる環境が整って いることも安心材料となりました。勇き さん自身も現地での生活基盤を整えるべく ガーディアンビザから収労ビザへの 切り替えを視野に入れています。これまで の芸能活動を完全に手放すのではなく、 新しい土地で別の形に進化させていく構想 を書いており、その行動は移住後の未来を より確かなものにしています。情報収集の 方法も特徴的でした。単にインターネット の情報を鵜呑みにするのではなく、実際に 移住している人々に直接連絡を取り、生の 声を集めていきました。その過程で得たの は国や学校の公式説明では分からない リアルな生活の姿や移住前に知っておく べき細かい注意点。こうした経験を経て 勇きさんは多くの人はできるのに自分で 止めてしまっている。やればいいのにと いう強いメッセージを持つようになります 。失敗してもそれは経験になり、必ず次に つがるその信念が彼女と家族を大きく 動かしたのです。重とは単なる引っ越しで はありません。文化の違い、生活習慣の 変化、言語の壁、それら全てが日々の 暮らしに影響します。それでも勇気さんは 不安よりもワクワクが勝っていたと語り ます。娘たちにはこの経験が将来どんな形 で役立つかはまだ分かりません。しかし 少なくとも多様性の中で育まれる柔軟な 考え方や異なる価値観を受け入れる力は 一生の財産になるでしょう。そしてその 選択は母である勇さん自身にも新しい挑戦 や成長の場をもたらしています。日本に 残る道もあった中であえて未の世界へ 踏み出した理由。それは子供たちに自分の 人生は自分で選べるという姿を見せたかっ たからです。移住の裏側には母としての 愛情と未来への確信がありました。 マレーシアにわった最初の数日はまるで 長期旅行のような感覚だったと言います。 ホテルやサービスアパートメントに滞在し ながら街の空気や人々の雰囲気を肌で 感じる日々。最初に驚いたのは想像以上に 多様な文化が同じ町で共存しているという ことでした。マレー系、中華系、インド系 、そして世界中から来た外国人たちが同じ 空間で当たり前のように生活を送ってい ます。市場に行けばスパイスの香りが漂、 別の通りでは中華料理の湯が立ち上がる。 そこに混ざって聞こえてくるのは英語、 中国語、マレー語時にヒンディー語、 まさに他語が飛び交う日常です。娘たちが 通い始めたインターナショナルスクールは 想像以上にアクティブな環境でした。教室 は日本のように生前と机が並んでいるわけ ではなく、自由に動き回りながら意見を 交換するスタイル。授業中でも子供たちは 積極的に質問をし、先生もそれを歓迎し ます。黙って先生の話を聞くことが 当たり前だった日本の学校とは対象的で 最初は戸惑いながらも次第に娘たちも自分 の考えを口にすることに慣れていきました 。ゆきさんはその変化を見てああこの環境 を選んで良かったと心から思ったそうです 。また学びの内容も異なります。理下の 授業では実験や観察を通して答えを 導き出し、社会の授業では世界の歴史や 文化を多格的に学びます。美術や音楽、 スポーツにも力を入れており、子供たちは 教科書だけでなく体験を通じて吸収して いくのです。事女はアートクラスで初めて キャンバスに大きな絵を描き、長女は スピーチコンテストに挑戦。家では見せ なかった新しい表情を見せてくれるように なりました。生活面では日本との違いにも 順能が必要でした。食材や日用品が全て 同じように手に入るわけではありません。 最初のうちは日本色が濃しくなり、現地の スーパーで見つけた効果なインスタント 味噌汁に手を伸ばすこともありました。 それでも徐々に現地の食分化にもなれ朝食 にはロティチ内やなれマを楽しむ日も増え ていきます。多様な食事が日常になると 自然と味覚も柔軟になっていくのです。 ゆきさん自身の生活も大きく変わりました 。日本ではテレビやイベントの仕事に追わ れる日々でしたがマレーシアでは時間の 流れが少し緩やかに感じられると言います 。子供たちを学校へ送り出した後、現地の カフェで打ち合わせをしたり、自分の活動 をオンラインで続けたり、時には同じよう に移住してきた日本人ママたちと情報交換 をしながらお互いの子育てや教育の悩みを 共有します。そこには日本で感じていた ような比較のプレッシャーはほとんどあり ません。もちろん全てが純風満パという わけではありません。言葉の壁は依前とし て存在しますし、文化の違いから来る 小さな誤解もあります。学校からの連絡が 英語で届き、その意味を正確に理解する ために辞書や翻訳アプリを使う日もあり ます。しかしそれすらも勇気さんにとって は学びの一部になっているのです。自分も 新しい環境に挑戦している姿を見せること で娘たちに大人も成長し続けられるという メッセージを伝えたい。それが彼女の根底 にある思いです。マレーシアに来てから数 ヶ月が経つ頃、娘たちの英語力には目に 見える変化が現れました。日常会話で自然 に英語が出てくるようになり、時には家で 姉妹同士が英語でふざけ合うこともあり ます。それを見てゆきさんはこの柔らかい 吸収力こそ子供時代なら出派だと実感。 日本で同じ時間を過ごしていたらこの スピードでの成長はなかったかもしれませ ん。現地での週末は家族での冒険の時間 です。近郊のリゾート地や自然公園を訪れ たり、ナイトマーケットで珍しい食べ物に 挑戦したり、移住前は日常だったことが今 は生活の一部になっています。 そうした積み重ねが家族の絆をより強くし ていくのです。そしてゆきさんはこの経験 を通じて1つの確信を持つようになりまし た。それは教育とは学校の中だけで完結 するものではないということ。日々の 暮らし、出会う人々、体験する文化。その 全てが学びであり成長の糧になる。 カレーシや移住は娘たちの未来を大きく 変えるだけでなく、自分自身の価値観や 生き方までも豊かに広げてくれたのです。